一、課程簡介
本課是冀教版小學信息技術三年級上冊的第一課,旨在引導學生初步認識計算機這一現代信息技術工具,激發學生對信息技術學習的興趣。通過7張PPT的教學展示,幫助學生從生活經驗出發,建立對計算機的基本認知。
二、教學目標
三、課件內容結構(7張PPT)
第1張:標題頁——我的新工具·計算機
以生動形象的圖片(如卡通計算機)和醒目標題引入主題,激發學生興趣。
第2張:生活中的計算機
展示計算機在家庭、學校、圖書館等場景中的應用圖片,引導學生發現計算機已融入日常生活,如學習、購物、通訊等。
第3張:計算機的組成(外觀)
圖文結合介紹計算機主要外部設備:
- 顯示器:像電視屏幕,顯示文字和圖像
- 主機:計算機的“大腦”,處理信息
- 鍵盤:輸入文字和命令
- 鼠標:像小老鼠,控制屏幕光標
(可配簡單示意圖或實物照片)
第4張:計算機能做什么?
列舉計算機的常見功能,以圖標或簡單例子呈現:
- 學習幫手:查資料、做練習
- 創意工具:畫畫、聽音樂、看動畫
- 溝通橋梁:發送郵件、視頻聊天
(強調計算機的工具性)
第5張:正確使用計算機
滲透健康與安全使用常識:
- 坐姿端正,眼睛與屏幕保持距離
- 控制使用時間,保護視力
- 不隨意下載未知文件
(配以正確與錯誤對比圖,加深印象)
第6張:互動小問答
設計簡單問題,鞏固知識:
- 計算機由哪幾部分組成?
- 你用過計算機做什么?
(鼓勵學生舉手回答,活躍課堂氣氛)
第7張:與展望
本課要點,并預告后續課程:
“今天我們認識了新朋友——計算機,它可是個多才多藝的工具呢!下節課,我們將學習如何打開計算機,一起探索它的奇妙世界!”
四、教學建議
五、
本課件以直觀、有趣的方式,為三年級學生打開了信息技術學習的大門。通過生活化的情境和互動環節,讓學生在輕松的氛圍中認識計算機,為后續的開關機、基本操作等學習奠定基礎,體現了信息技術課程“從興趣出發,從應用入手”的教學理念。
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更新時間:2026-01-07 14:51:45